3月31日至4月1日，青岛中学党总支举办深入贯彻中央八项规定精神暨党总支理论学习中心组集体学习举行。党委副书记陈启亭在集体学习时讲话，学校领导班子全体成员出席，各支部同步开展专题读书班。

陈启亭副书记指出，党中央部署开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育意义重大，习近平总书记亲自谋划确定学习教育主题，发表重要讲话，作出重要指示，为开展学习教育指明了方向。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，全面落实中央决策部署和省委工作要求，推动全校学习教育走深走实，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。要提高政治站位，切实把思想和行动统一到党中央重大决策部署上来，不断加强作风建设，推动中央八项规定精神入脑入心。要聚焦关键任务，以作风建设新成效推动全校上下改革创新、锐意进取，奋力开创新局面。要坚持以上率下，发挥“关键少数”示范引领作用，层层带动，一体推进学查改。要把学习教育作为新的起点，以“咬定青山不放松”的韧劲、“不破楼兰终不还”的拼劲，自觉加强党的作风建设。

本次读书班采取集体学习和研讨交流相结合的方式，深入贯彻中央八项规定精神学习教育，认真学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，推动学习教育深入开展。读书班期间，领导班子成员带头领学，各支部全体党员、干部全身心投入学习研讨。大家坚持读原著、学原文、悟原理，通过分组集中学习和支部自学，原原本本学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，并就深入贯彻中央八项规定精神开展交流研讨。

      小学部支部以多元方式进行深入学习，一是采取领读式学习，让每个同志读一部分，细读、深读，深入理解相关精神；二是通过结合违规实例和正面典型，直观剖析规定内涵，强化警示作用；三是分层研讨，针对青年党员，提议开展“老带新”结对学习，分享实操经验，避免触碰红线；四是监督闭环，提出建立支部内部监督小组，结合“群众随手拍”和季度警示教育，形成“学习-落实-检查-整改”全链条机制；五是个人承诺，推动全员制定守规计划，将作风建设融入日常。

初中部党支部通过“领学+研讨”的形式，确保学习入脑入心，扎实开展中央八项规定精神学习教育。一是分层学习，支部委员带头学，党员教师分组讨论，结合教育实际提出改进措施；二是问题导向，聚焦“四风”问题，检视支部工作中存在的形式主义倾向，制定整改清单；三是结合实践，将八项规定精神融入师德师风建设，开展“廉洁从教”承诺活动，推动学习教育走深走实；四是长效监督，建立支部作风建设监督机制，定期检查会议、文件、公务接待等落实情况。通过此次活动，全体党员进一步强化了纪律意识，明确了改进方向，为营造清廉校园、推动教育高质量发展奠定了坚实基础。

高中部支部贯彻中央八项规定精神学习教育开展两大特色活动：一是融入教学实践，以学促教强作风。首先，思政课堂深度融入。将八项规定的具体内容与教育领域的作风要求紧密结合，引导学生探讨如何在学习和生活中践行廉洁、务实等作风，培养学生正确的价值观和道德观，同时也促使教师在教学过程中不断强化自身的作风意识，提升教学的严谨性与实效性。再次，学科渗透作风教育，鼓励各学科教师在日常教学中巧妙渗透八项规定相关内容。二是聚焦师风建设，打造作风过硬教师队伍。开展师德师风承诺活动，组织全体教师签订师德师风承诺书；开展作风建设主题党课，邀请教育专家、纪检干部等进行专题讲座，内容涵盖八项规定解读、教育领域作风问题案例剖析、压力管理与心理调适等。通过培训，帮助教师正确理解八项规定精神，提升应对工作压力的能力，以更加积极、健康的作风投入到教学工作中。

  公共学科支部致力于将中央八项规定精神深度融入到教育教学工作。活动以读书班作为理论学习的主阵地，组织党员教师集中学习中央八项规定的核心文件，为思想筑牢根基。随后，组织教学交流研讨会，鼓励教师紧密联系实际工作，聚焦多个关键维度深入剖析：在廉洁自律方面，严守师德底线，拒绝家长馈赠；在资源使用方面，举办学科活动时严控经费，杜绝铺张浪费；在教研工作方面，精简流程，提高会议实效。同时，通过总结反思环节，持续优化学习与实践的路径。这种 “理论学习—实践反思—优化提升” 的闭环模式，既能加深教师对规定的理解，又能推动教师将规定转化为具体的教学行动，切实营造出风清气正的教育环境。

党员们表示，通过各类集中学习，理论学习有新收获、党性修养有新提升。要在“学”中知敬畏，准确领会中央八项规定及其实施细则精神的核心要义、实践要求，切实在思想上划出红线、在行动上明确边界，要坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照检视自身存在的差距不足，不断提振干事创业精气神，提升狠抓落实执行力，以优良党风带动校风学风，为国内一流K12学校建设保驾护航。