学长有约
2022年青中“昱䎏奖”奖学金获得者
胡玥
胡玥同学在六年级时来到青岛中学,入学第一年即荣获校“思悟奖”奖学金,后连续两年荣获青岛中学“昱䎏奖”奖学金;2021年4月荣获青岛市优秀学生。本期《学长有约》我们邀请到胡玥同学分享她在青中的成长故事:
探寻足迹——初中部
我在初中阶段刚进入青岛中学时,对周围的一切都很懵懂。偌大的校园像一座城堡,课间走廊里同学们欢声笑语,操场上的学生们恣意奔跑......倚在树旁,微凉的秋风拂面,抬头望去,天色碧蓝澄净。我常常在傍晚坐在连廊处,若有所思地看向远处,暮色四合,泛着淡粉的火烧云垂至天际,涤荡了凌乱的思绪。
在初中部的日子里,依托于青中提供的广阔平台,我将很多的精力放在了多交几位朋友,多报几门有趣的选修课发展爱好中。课余时,偶尔与三五好友,绕着校园走走逛逛,逗逗鸽子,荡荡小桥......这样的生活让我觉得十分快乐。
我认为课余休闲只要控制在适当的程度里,不会对学习有什么负面影响,甚至可以对学习提供有益的帮助。比如,和好友在一起时不仅可以闲谈玩耍,我们也常常为某一个题目讨论不休,对某个问题阐述彼此不同的看法,碰撞出多样的思维火花;在校园中散步时,亦可记录下触动我的景色或瞬间,日积月累,对我的语言类学习提供了素材和帮助;选修课程时,我选择课程的目标一是自己喜欢的,二是对学习有所帮助的。秉持着热爱和认真,得到的知识自然可以沉淀成学习上的素养。
成长中的意外——初中部
在众多学科之中,数学大抵算得上是我的“短板”了。记得在升段高中部前的一次测试中,因为做题步骤不严谨及知识掌握不够扎实,我考出了自己有史以来最低的分数。在之后的一段时间里,我的心情一直比较低沉。我原本是一个心里有压力会一直憋着的人,鲜少会对外表达出自己的心事。但自那时起我决定改变自己,我向导师交流了关于学业以及自身性格的一些困扰。我的导师是教授我三年数学的郭金珠老师,郭老师知道我的困扰后,耐心地给予我鼓励和开导,并提出了有建设性的意见。这对我而言帮助非常大,通过这次交流,我迈出了成长的一步,此后我不止调整了学习重点,也同时感受到了身边人给出的关爱和温暖。我逐渐打开了尘封的心门,与老师间的交流也多了许多。这样小小的意外,也帮助我成为更好的自己。
通过这次经历,我认为在学习上一定要“大胆”,经常答疑,多与导师或学科老师们及时交流问题,不要积攒错题。同时,也要尽量做到多回顾和整理错题,加深印象。并且在成绩不好时也不要气馁,要借此及时发现问题。对于任何学科,都要依据学科掌握程度来寻找学习重点,我非常不建议在初中因为成绩不过关彻底放弃一门学科,一定要调整学习安排,争取较为均衡的发展。
未来可期——高中部
今年我进入了高中部,我们首先学习并制订了“规则”。规则是自由的边界,也是自由的保障。新的老师,新的环境,新的规则,新的自由……作为一名在高中部刚生活了一个月的学生,我也面临着学业压力增多的考验。在此,我决定做好学习规划,在第一学年里夯实基础知识,并适当地拓展。也会踊跃地与同学和老师交流学习上的问题。保持心态,向着目标前进奋斗!虽然成长的烦恼有很多,但只要有毅力和恒心,我相信没有什么是不可战胜的。
我们生活在
如此丰富多彩的世界之中
不若放飞梦想的千纸鹤
沐浴于晨风
徜徉于海洋
翱翔于长空
文字 / 胡玥
图片 / 青岛中学师生
审阅 / 胡春丽
排版 / 王琳