rénwùjiǎnjiè
人物简介
语言文字之于心灵,犹刻刀之于大理石
说起和英语的第一次接触,应该是在我5、6岁的时候。刚刚认字没几年的我对世界充满了好奇,看到什么都想摸一摸、看一看、念一念。对于年幼的我而言,家里最神秘的地方就是书房了。有一面墙整体被改造成书架,各种书籍分门别类,被妈妈摆放得整整齐齐。某个普通的午后,睡完午觉的我踩着小凳子,从书架中间抽出来一本包装看起来很漂亮的书——《Wuthering Heights》。打开第一页之后我非常惊讶,它不是我最爱的连环画。而且,它里面都是些什么字呀?我居然一个都不认识!疑问装满了我小小的脑袋,最终在妈妈下班之后得到了解答。原来不同地方的人使用的文字是不同的,等我长大一些,老师就会教我们认识其它国家的文字,到时候我不仅可以阅读他们的作品(诸如连环画),还可以跟他们用外国语言交谈呢!那次事件给我留下了深刻的印象,一方面,我了解到,原来这个世界是很大的,还有很多人跟我长相不一样,说话也不一样。另一方面,我也认识到,这种差异是可以通过老师(更正确的来说,是教育)来消解的。通过学习外语,我可以接触到跟我非常不一样的人,想想就很激动!于是,从那时开始,我就已经默默期待未来的英语课堂了。
现在回想起当时的场景,不由感叹,语言是如此强大!它实现了不同灵魂之间的沟通。有了它,思想才得以有效表达。有了它,文化才得以传承。它可以改变别人,而在此同时,阅读别人的文字同样可以改变自己。语言文字之于心灵,犹刻刀之于大理石。
教育不是注满一桶水,而是点燃一把火
后来,我终于得偿夙愿,在初中一年级的时候,开始了英语的初步学习。在第一节课,老师告诉我需要给自己选一个英文名字,我思考了很久,最后慎重的决定取名Alice,现在看来,这个名字就像是小明小红一样普遍和没新意。但当时的我却兴奋不已,感觉拥有了新名字就像是拥有了新身份一样意义重大。
在初中和高中的六年中,我逐渐发现,自己在英语方面确实是有一定天赋的。一直以来,我比同龄孩子的记忆力要好很多。在生活中,别人不经意间说的话,我可以迅速记住准确信息并且记很长时间。在英语方面也是如此,初中的时候课文背诵任务比较重,我一般情况下稍微念两三遍就可以做到完整背诵,而且长时间不会遗忘。这方面的优势,使得我在英语的道路上比很多人走得更快。良性的循环也由此产生,因为英语有优势,我愿意表达,也更自信。反过来,因为自信,我更愿意表达,英语方面也越来越突出。初高中是性格形成和三观确立的关键时期,这六年中,我进行了大量英文阅读,也很庆幸这一时期有英语为伴。英语一定意义上塑造了我。一方面,它让我自信大方乐观,为我的中学生涯增添色彩。另一方面,它帮助我认识和了解世界,思考和批判现象。Alice这个名字跟英语一起陪伴了我六年,直到我高中毕业进入大学。
不出所料,在选专业的时候,我毫不犹豫的选择了英语。它已经成为了我灵魂和信念的一部分,无法分割出去了,我热爱它,因为它成就了我。大学的英语学习和训练显然更加专业系统,我已经跨过了英语学习的初始阶段,进入到更高层次了。崭新的校舍,崭新的学习,崭新的生活,我的人生也进入到一个疯狂充电的阶段。本科毕业之后,我毅然决然选择继续攻读硕士学位,进行更深入细致的语言学习。
总体来说,在北京大学接受的教育对我的整个人生起到非常大的影响。优秀的老师们就像是雕刻家,以教育为刻刀,塑造我的精神。让我知道教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。我深以为然,并且急切地想把此等教育理念推广出去,以什么方式呢,当老师吧。因为,教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。
教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备
很巧的是,我的爸爸也是一名教师。到现在,他已经从教几十年了,每年都会有很多毕业生来家里拜访,看着各色的面孔,我很感慨,也许这就是桃李满天下的感觉吧?我很向往,也很崇拜,对教师这一职业更是有深深的敬畏。能够成为这万千园丁中的一个,我很庆幸。
教育不是用知识将学生灌满,而是唤醒灵魂,点燃信念。因此,一个好的老师要有一双善于发现美的眼睛。发现学生的长处,给予认可肯定,并帮助他走到更远的地方。此举成就的不仅是学生,还有老师自己。教育的目的也不是让学生把所学记在脑子里,而是要更进一步——帮助年轻人为未来的终生自修做足准备。授人以鱼不如授人以渔,教育要塑造的是缜密的思维和实事求是的精神。此外,受大学老师的影响,我经常在教学中强调三个词what-why-how(是什么-为什么-怎么办)。这一过程就是发现问题,分析问题,解决问题的过程。我最崇尚的教育方式不是单纯的知识灌输和能力训练,而是培养学生善用工具去发现,分析和处理实际问题的能力,实践出真知。让学生把英语真正“学”进去,“用”出去,同时体会语言的美和魅力。现在的孩子,是中国未来的中坚力量,希望以后的他们能够拥有缜密的逻辑,完善的表达,自信的灵魂,坚定的信念。能够以英语为媒介,打开外部世界,接触不同背景的人,了解关于社会,文化,宗教,科学等等各个领域的知识。能够用教育所给他们的,进行终身的自我学习和自我修行,学,无止境。
青岛中学
高中学部