新学期伊始，刚升入10年级的万马宇轩和赵雨辰，与三位11年级的学长共同获得了一年一度的最高奖学金——“昱䎏”奖学金。在这成长的高光时刻里，他俩也接过了学长们手中的“接力棒”，开启了一段全新的征程。“青岛中学的中学课程将初高中内容进行了适度融合，学段设置、引桥课程安排合理，在知识接收上并没有从初中到高中的割裂感。”万马宇轩说。

听说丨青中学霸“自曝”成长“收货”（二） 

独家“收货”之自律意志

出镜人：万马宇轩

“过去一年里，在学习上有一种明显的感受，就是初三内容和高中部分内容进行了有机整合，学起来觉得顺很多。据我所知，初三课程和高中课程是存在一定差别的，这样一整合就很自然。虽然的课程主体还是初三的内容，但已经适时穿插进高中的相关知识，一点点地渗透进来，让学段和知识的融合成为了顺其自然的过程。”万马宇轩对青岛中学的授课体制和教学理念颇为认可，认为学校的育人氛围特别突出自由自主，适合有较强自律意识和自主研究型的学生。“虽然没了中考的压力，但并不意味着你会轻松，高年级的学习任务依然很累，但会让你感觉舒服。”万马口中的“舒服”依然体现在学校的育人氛围上，学校也充分调动软硬件的良好氛围适时激发大家的内生动力。

除了精准定位、多元选择的个性化课程组合，万马特别偏爱学校的艺体技课程，无论是高大上的专用场馆设施还是专业化的师资和教习体验，都为他提供了高层次的兴趣开发和高段位的视野拓展。“我觉得这对中学生的综合能力发展是非常重要的。综合素养的发展和学习能力的精进是相辅相成的，而且是为人的终身发展服务的。”

开学不久，万马所在的校学生会就召开了新学期会议，制定了这学期的一系列主题活动计划，例如每周‘校长有约’的活动策划、把‘模拟法庭’活动做成中学部固定项目、学校“学代会”的组织召开、戏剧节的主题确定、年底“狂欢节”的前期规划等等。万马目前担任学校学生会的社团部干事，如今变身“学长”的他特别希望将各类五花八门的社团“做大做强，扩充人马，从而焕发同学们更大的热情和创造力”，“目前我们有各种球类社团、音乐社团、文学社团、手作社团⋯⋯”说起自己的“课外业务”，万马也是如数家珍。

谈起自己平时最受用的学习妙招，万马认为“自律的意志”是优秀学习的精神支柱，“自律与结果是铁打的正相关关系，我的学习习惯都是建立在自律的基础上。”万马可以随时在B站上浏览自己喜欢的学习内容，寻找与数学有关的视频，并自动进行关联性学习。这样“另类”的学习方法便是建立在强大的自律与兴趣的基础上。此外，预习新的知识、写完作业及时回味温习（尤其是语文学科），这些朴素的学习方法都是万马始终坚持的。“归根结底，学习方法是热情使然，青中的教育环境更适合独立人格的塑造，也更有利于身心灵的开发。”万马相信，当一个同龄人的身心灵有效激活，学习便不再是件难事。

独家“收货”之氛围激活

出镜人：赵雨辰

话语不多、从容安静的赵雨辰是个骨子里要强的女孩，虽然成绩很突出，但优异的成绩丝毫没有释放她内心持续的紧张和压力。事实上，每一个像她一样的“尖子生”面对成绩心理上从不轻松。赵雨辰坦言，相对于较为严苛的环境，自己对自己的要求更为严苛，这种双重压力几乎导致了小中考的“失败”。对于成绩位列前茅的赵雨辰来说，这样的打击挺大，为了调整好心态她也尝试过与老师、心理专家沟通，“我不能让这样的状态影响到未来的中考、升学。”

“在合适的氛围下我会变得更好。”一年前，在同龄好友及其家长的推荐下，赵雨辰做出了学业的新选择，入读青岛中学。如今一整个学年过去了，她自我感觉良好，“总的说来，来青中之后整个氛围让我继续变好，我变得更加开朗了，也更放松了。”有了好的氛围，加上灵活分层的多元授课模式，令赵雨辰觉得学习是如鱼得水的事。她像同学万马宇轩一样青睐学校软硬件高端专业的艺体技课程，她头脑清晰，认为人必须培养兴趣、磨炼特长，获得全面饱满的发展。“硬件设施真的是特别好，老师真的是特别专业。”赵雨辰透露，单体育就有十多种运动的选择，此外艺术与技术科目同样种类繁多，令人兴趣盎然，“我选了网球、话剧和服装设计，这些课程都比较贴合我的个性。”

赵雨辰十分喜欢学校的自习室制度，不同功能的自习室可供同学们按需分配，搭配老师“随时在线”的辅导模式，有效提高了自习的效率和质量。“我们有普通自习室、荣誉自习室、专注自习室等不同功能教室，有利于我们进行分层自习，大家可以按照自己的时间和学习进度进行自由自习，又能实现不同群体的同频学习及老师的集中指导，保证了个性化学习的效果。”但赵雨辰也指出，新学期伊始，功能自习室进行了微调，但空间上的距离造成了同学间彼此讨论交流的不便，为此她会跟分管老师及时沟通意见。“老师们很重视我们的建议和学习反馈，相信很快就会做出合理的调整。”